好書推薦｜簡愛，狐狸與我（字畝文化）
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最近看一本「繪本」--簡愛，狐狸與我。雖然說是「繪本」，但不是國小學童看的那種，而是中學生或大人看的。因為書中的主角是一位中學女生，所講的主題頗深：校園罷凌、校園孤立、校園友誼、孤獨、邊緣人、自處之道。 . 封面上寫著：「孤獨，是一種不需要經過翻譯，就能被所有人所理解的語言。」很像現在台灣中學生很常掛在嘴邊的「邊緣人」。 . 關於本書，網路上的介紹是這樣： . 進入青春期的少女伊蓮，在學校受到同學的嘲笑和排擠，她們說她胖，她們說她醜，還在廁所塗鴉寫她的壞話，伊蓮不是不想回擊，但她更想花時間在自己喜歡的事情上。 . 她喜愛閱讀，特別是《簡愛》。搭公車回家的途中，她發現自己總是能沉浸在《簡愛》的故事中，而她與女主角的世界也開始有了重疊。 . 某天，伊蓮與同學們被迫得參加學校的戶外宿營活動，當她以為每件事情都會比預期得還糟糕，卻得到了意外的收穫。 . 我的感想 「邊緣人」是最近和中學生互動常常聽到的名詞。閱讀本書，馬上想到這個名詞，也開始思考「邊緣人」產生的原因。 . 曾經觀察國小或國中孩子的互動，通常是某一個或兩三個說話比較大聲，或是比較有影響力的「強勢群體」，會幫比較沈默或另類的孩子「取綽號」，並以嘲笑這樣的綽號為樂，接著其他孩子也開始這麼叫。被取綽號者，可能不喜歡這樣子，但他無能為力，所謂「眾口鑠金」，這樣的綽號，似乎跟定他了。一些莫須有的「特質」總會落在他身上，如：「有人放屁，就是他！」「他身上有異味。」「離他遠一點，免得被傳染。」他就成了「邊緣人」。 . 本書並沒有說明主角伊蓮為什麼會成為「邊緣人」，也許一開始就如上述這樣。當大家都在玩「指尖陀螺」，而你沒有，你就有可能被「強勢群體」說你遜！同樣的，大家都有「果凍筆」，而你沒有；大家穿「打勾勾」的鞋子，而你沒有；大家都有手機，而你沒有......等等，你可能就是「遜」！書中，我看到了伊蓮的家裡在金錢上，恐怕無法和同學一樣，所以她很快就變「異類」了。 . 樂觀的「邊緣人」有時會自嘲說：「你們有考慮到『邊緣人』的心情嗎？」有這樣的幽默感就還好。但是如果是比較悲觀者，恐怕就要找一個地方「躲起來」。伊蓮就是躲到了「簡愛」這本書裡。 . 我們也常常聽到，很多曾經「文青」的人，分享他們的年少時期，都說：「還好我家附近有一家書店，我常常躲在那裡，進入故事，進入文學裡，陪我度過敏感易受傷的青春時光。」 . 能夠躲到「簡愛」，躲到...
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