戀風草青少年書房2024

  暑假即將到來，上半年在青少年小說與少年小說上，出版界依舊卯足了全力，為孩子們出版了許多優質的讀本。 . 今年，戀風草以比較特別的方式來介紹這些書籍，一共有19本。分成幾個主題：一、戀風草青少年讀書會的選書、二、戀風草少年讀書會選書（包含「閱讀與桌遊」）、三、以「校園」為背景的故事、四、比較特別的故事題材、五、比較的特殊呈現方式（有圖）、六、有哲理的童話故事（大人也適合）。希望大家從中可以找到你和孩子喜歡的讀本。 . 一、戀風草青少年讀書會的選書 1和2是戀風草七月即將開始的讀書會讀本。而3+4則是剛剛讀完的讀本。 . 1.福爾摩斯探案全集2冒險史（好讀出版） 七月戀風草開啟「偵探小說讀書會」，本書是「婚後一年」推理小說作者李伯青老師推薦。讓我們有機會，重新地，好好地，再次閱讀福爾摩斯，思考偵探與推理。 . 2.冒牌機器人（未來出版） 本書是知名青少年作家林滿秋最新作品。要素有：新冠疫情、英國、封城、和媽媽的死亡告別。在新冠疫情下的問題，人與人的互動、假裝機器人的小男孩冒充機器人去隔離病房看媽媽。、 . 3.畫家的秘密學徒（字畝出版） 這本書是訴說著十七世紀畫家迪亞哥 ·委拉斯奎茲 （ Diego Vel ázquez ） ，以及他身邊的一位小黑奴助手的故事。所以，本書有美術史的背景，也有種族、階級等問題的探討。 . 4.史坎德：獨角獸竊盜者（三民出版） 在這個國度，十三歲的小孩有機會和獨角獸縛定，成為獨角獸騎手。媲美「哈利波特」的最新奇幻小說。你肯定會愛不釋手。 . 二、戀風草少年讀書會選書（包含「閱讀與桌遊」） 5.聽說那山有仙石（小魯） 西遊記的故事可以說是從孫悟空這隻石猴開始，一個無父無母，石頭迸出來的猴子。但，這樣的陳述，令許多讀者深感困惑：這石猴，到底從何來呢？今夏，最值得讓孩子重回西遊記世界，引發興趣之書。一起來讀西遊記！！ . 7/22（六）下午，本書作者將來書店分享喔！ . 6.少年讀史記（未來出版） 多年前閱讀過的書籍，今年暑假再次開啟。閱讀史記，可以「史學、文學、哲學、國學一次到位」，打好國學常識基礎！！這個讀書會除了閱讀歷史，練習成語諺語，啟發孩子對古文學習的興趣及動機，還會有寫作練習。 . 今年暑假戀風草也找機會閱...

. 很特別的職稱。這是親子天下的一個企劃案。他們當中間人，一方面尋覓可以推薦書籍的選書人，另一方面募集在閱讀上或生活上有問題的孩子。讓選書師推薦書籍給有需要的孩子。這是一個很棒的企劃，我很感興趣，立馬就同意。 . 今天親子天下的介紹出來了，特分享給親愛的書友參考。 . 以下文章來自「親子天下悅讀」臉書。（關於戀風草或我，則是我自己寫的） . 【選書師，閱讀路上的領路人｜之五】 為了讓國一的兒子維持閱讀習慣，而開了一家書店，聽起來很不可思議！雖然開幕第一個月只賣出兩本書，但 恋風草青少年書房 即將在今年8月慶祝10週年！對店主人邱慕泥來說，書店是把原本屬於自己家的「書房」，公開出來和大家分享，因為愛閱讀，希望讓更多人、更多孩子，一起愛上閱讀！ 📌一句話介紹書店 戀風草青少年書房是一家以青少年為主的書店。「戀風草」的意涵，是愛戀微風的小草。 書店經營到今年剛好第十年喔。我們一直在推廣閱讀，包含青少年閱讀、親子閱讀。曾經聽過小魯出版社陳衛平社長說過一句話：「對於青少年所應負擔的責任，就是把握最後一絲微薄的機會，讓他們在一生中還有喜歡書籍的可能性。」我們一直將這句話作為書房努力的目標，希望孩子們可以喜歡閱讀、愛上閱讀。 此外，書店還鼓勵孩子創作，每年暑假到九月，書房都舉辦「戀風草青少年文學獎」，從散文、新詩到小說，讓孩子「讀而優則寫」，讓閱讀與書寫相輔相成。 📌「閱讀」對我而言... 是一個無盡的寶藏！但青少年常常不具備開寶箱的鑰匙。這也是我們持續鼓勵青少年閱讀與親子共讀，籌組讀書會，舉辦相關活動，就想要孩子趁早養成閱讀習慣，認識這樣一個寶藏，也讓閱讀成為孩子一生的朋友。 📌如果只能選一本書送給孩子，我推薦... 《獵書遊戲》系列（親子天下出版） 結合「偵探」素材的讀本一直是青少年讀者很喜歡的題材。而將「偵探」與「閱讀」做了巧妙的結合的書，我推薦《獵書遊戲》系列。如果書籍也能像收服神奇寶貝一樣，充滿歡樂，令人愛不釋手，不知有多好啊！而這套書正有這樣的魅力。青少年朋友肯定可以藉由這套書，點燃閱讀的火苗。一起來獵書吧！ . 也希望想閱讀而而不知如何選書的青少年朋友，也可以私訊給我，戀風草很樂意推薦優質書籍喔。

  . 在網路上看到這個題目，押進去，才發現（是2013的舊文啊）（6年前），而且（要登入會員才能看舊文）。 . 這一題我試著回答看看 戀風草成立之初，因為兒子剛升國一，所以將書店定位在「青少年」這個年齡層，具體來說，年級是國小高年級到高中生。 戀風草除了大量進適合青少年閱讀的書籍之外，也開始推行青少年讀書會（國中），一推才知道--「推國中讀書會，真難！」 國中推閱讀 難在哪裡？從戀風草青少年書房，推動將近六年的時間，我的觀察與思考，讓我解一解，說一說。 . 1、觀察得知，國小的閱讀，推得滿成功的。國小的孩子也多喜歡閱讀。不管是漫畫、圖畫書、橋樑書，或是純文字，孩子總是樂在閱讀。為什麼到了國中，有種「閱讀習慣嘎然而止」的感覺呢？側面的得知，是「升學壓力」。因為有升學壓力，所以必須讀課內書，課內書都讀不完了，回到家常常都是晚上九點之後（補習），怎麼有時間閱讀課外書呢？ . 2、閱讀課外書，沒有立即效果，考試無法得高分。讀完一本書，並無法讓孩子在下次考試時，分數增加。既然如此，讀一本課外書，還不如多多寫一些評量題目。 . 3、家長與師長的立場。坦白說，體認到大量閱讀對孩子的學習有益的人數很少，大部分的家長，就是持上述的看法。 . 4、沒有好的、適合的書。青少年這一客層，在台灣是被忽略的一群。有時想推薦給青少年閱讀，也不容易找到適合的書籍。孩子們習慣跟隨同儕閱讀，但閱讀的內容都是網路小說。網路小說多數是比較沒有深度，沒有內涵，對學生的幫助不大。形成了老師有意推書，但孩子並不怎麼喜歡；跟著同儕閱讀，閱讀的內容又不是老師可以接受的。 5、手機、平版、網路佔掉孩子大部分的空閒時間。如上所言，孩子閱讀課內教材，準備考試，就已經忙得頭昏眼花了，一有空閒時間，就是手機+電腦+電視。放鬆一下嘛！家長也會利用條件交換方式---完成了什麼，就可以玩電腦（手機）多久。如此一來，更沒有機會好好接觸優質的課外書籍。 . 6、缺乏好的引導。事實上一本優質好書，必然需要仔細閱讀，好好思考，如果只是囫圇吞棗的閱讀，沒有讀到書中想要表達的主旨，是十分可惜的。因此，需要一位好的閱讀引導者，就變得很重要。讀了有疑惑，有人可以詢問；讀了有感想，有人可以分享與討論，如此才不枉費「讀了一本好書」。 . 7、總結來說，「國中推閱讀 難在哪裡？」這一問題，難在「國中階段沒有閱讀風氣」，而這一風氣是一個向下循環...

 繼續閱讀《畫家的秘密學徒》，準備帶領讀書會。 . 第一個問題 在書中看到，畫家的小助手胡安（身份是奴隸），因為朝夕都在處理畫家的事物，耳濡目染之下，也想學畫畫。但，畫家主人說，你不能學畫畫。因為當時的法律規定。（是宮廷要求的。女主人說：奴隸不許從事任何藝術工作，可以學習一些手藝。） . 問題1 為什麼有這樣的規定？古今中外，還有類似的例子嗎？（某些權利被剝奪）（例如：投票權，男人VS女人，資產VS平民VS奴隸）（最近臺灣的例子，18歲公民權） . 第二個問題 後來畫家主人收了兩個徒弟。（宮廷要求）克里斯多博VS阿瓦羅的畫--美化的與真實的。畫家否認了畫得很美的克里斯多博之畫，並且說：「你別刻意美化，那是一種巨大的誘惑。」徒弟顯然不認同。而說：「藝術不是應該追求美？」 . 而另一個徒弟，阿瓦羅很誠實，他的畫裡充滿真實。老師說：你們一定要告訴自己，寧可如實呈現眼前的醜陋，也絕不膚淺化下自以為是的美麗。提醒自己：藝術即真實，為藝術服務，永遠不行欺瞞。 . 問題2 藝術到底是要追求真，還是追求美？