閱讀策略分享｜小六生，還沒進入金庸武俠世界趁現在！！！

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我們認識今年的小六生還真不少。最近的話題就是，打算讀哪一所國中（或私中），因為私中考試已經結束，規劃要讀哪一所學校應該大致確定了。 

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因為推廣閱讀的習慣，總會問：「考完試了，孩子有沒有準備看什麼書？」（這好像是我們自己的模式--忙完一件大事，總要狠狠地看自己想看的書）突然被問的孩子與大人大多不甚清楚，而問說：「有什麼建議嗎？」

「看金庸武俠小說嗎？」

「沒有.......」疑惑的眼光，接著問：「為什麼是金庸？從哪一本開始？」

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這個嘛，且聽我細說。一直覺得凡是華人都應該要讀過金庸，金庸可以說是華人文字世界的瑰寶，在他的小說世界裡你將發現中華文化之美之深奧。

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一般都建議孩子到了國小高年級就可以推薦孩子看了。因為這個時期的孩子應該有足夠的文字能力與歷史背景知識來閱讀金庸大俠的作品。反過來說，可以透過能不能閱讀金庸的作品，來檢視孩子的文字閱讀能力與歷史知識。真是一舉數得！ 

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可是金庸的作品確實有一定的難度，每一本大約四百頁，著名小說一套也有四大本，合計一千兩百頁。「量」之多也不每個孩子能負荷的。況且「質」也是需要思考的問題，金大俠的文字介於文言與白話之間，對於國小孩子的閱讀也是一個難處。但，這不正是一個富有意義的挑戰嗎？ 

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為什麼說：「要趁現在（小六）進入金庸武俠世界？」其實還有很多人早在四五年級的時候就開始讀金庸了，「只要你可以閱讀，就應該開始讀。」會說「趁現在」，是因為你已經比某些人慢了點了，而且接下來身為小六生的孩子會有一大段還算空閒的時間，這個時候不拿來培養閱讀習慣，更待何時呢？ 

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剛剛說了，對孩子閱讀金庸有些難處，還需要家長的陪伴與引導。（對！就是親子共讀！千萬不錯過這次機會！錯過了這次機會，以後就難有「親子共讀」的機會了）一起閱讀，一起討論，一起分享，這絕對是很棒的親子互動經驗，簡直可以視為給孩子的「畢業禮物」了。 

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如果孩子還是無法進入金庸的文字世界，我們還有一招----就是看影集。大陸拍了很多很不錯的金庸武俠電視劇，可以作為「誘餌」，引誘孩子上鉤，直到孩子可以自己閱讀金庸的文字，迷上金庸。

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一旦孩子上鉤了，就不用看「電視劇」了。大部分的人在比較電視劇與原著之後，還是覺得閱讀原著比較美好，比較有想像空間。當然，更能體現我們期待的「文字閱讀能力」與「歷史背景知識」的檢視。 

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「要從哪一套開始呢？」

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我們都會推薦從「射雕三部曲」（射雕英雄傳、神雕俠侶、倚天屠龍記）。那天光華攝影記者曾問達達：最喜歡哪一套。他也說是--射雕英雄傳。畢竟郭靖大俠的形象還是最具有「俠之大者」的風範。 

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開始引導孩子讀金庸吧！一起親子共讀吧！